La leçon en trois temps est une activité interactive pour aider les enfants de maternelle à découvrir, reconnaître et prononcer les sons des lettres. Elle s’inspire de la leçon en trois temps du docteur Séguin, utilisée dans la pédagogie Montessori et reprise dans des démarches pédagogiques telles que celle de Céline Alvarez.
L’enfant observe les lettres et les images associées, puis écoute les sons pour se familiariser avec les correspondances entre lettres et sons.
L’enfant retrouve les sons entendus parmi plusieurs propositions et reconnaît des images associées au son étudié. Il peut réécouter et recommencer à son rythme.
L’enfant essaie de prononcer le son lui-même, peut enregistrer sa voix et la réécouter. Une aide sonore est disponible s’il en ressent le besoin.
La version Découverte propose des activités autour des voyelles et des consonnes longues. Les lettres sont affichées en grandes majuscules, avec un code couleur inspiré du matériel Montessori : voyelles rouges et consonnes bleues. Cette activité peut accompagner les apprentissages en moyenne section, grande section ou au début du CP, selon les besoins de l’enfant, en classe comme à la maison.